“L’acqua ha modellato il territorio e il modo di abitarlo.”

In un territorio dove l’acqua era una risorsa preziosa, l’uomo ha imparato a raccogliere ogni goccia, guidandola attraverso pendenze e canalizzazioni fino alle cisterne scavate nella roccia. Leggere questi segni significa comprendere come ambiente, ingegno e vita quotidiana abbiano costruito nel tempo il paesaggio dei Sassi.

La domanda che guida il camminoCome faceva l’acqua ad arrivare nelle case quando non esisteva il rubinetto?

Si parte dal Castello e si attraversano i Sassi cercando le tracce lasciate dall’acqua: fontane, pendenze, canalizzazioni e sistemi di raccolta. Alla Lega Navale i ragazzi seguono una vera canalizzazione che dal vicinato conduceva l’acqua nella cisterna dell’abitazione. L’esperienza continua attraverso i suoni dell’acqua: i ragazzi ascoltano, riconoscono e provano a interpretare diversi paesaggi sonori, prima di concludere con la costruzione del tradizionale Cupa-Cupa con materiali di recupero.

Collegamenti didattici: Scienze, Storia, Geografia, Tecnologia, Educazione civica, Italiano, Arte e tradizioni.

Durata

3 ore

Costo

€12 per alunno

Minimo

15 paganti

Docenti accompagnatori

gratuiti

“Un luogo racconta molto di più quando impariamo davvero a osservarlo.”

Nel Sasso Caveoso piccoli dettagli diventano tracce: fossili nel tufo, sistemi per l’acqua, prese d’aria, fontane, piante, materiali e segni lasciati dalle trasformazioni della città. Imparare a riconoscerli significa leggere Matera come un racconto costruito nel tempo.

La domanda che guida il camminoQuante cose può raccontarci un luogo, se impariamo davvero a osservarlo?

Dal Castello al Sasso Caveoso i ragazzi cercano dettagli che spesso passano inosservati e provano a capire funzione e storia. Il percorso attraversa segni dell’acqua e dell’abitare, tracce della modernizzazione, fossili, materiali e piante. Al Carrubo l’osservazione continua nell’orto-giardino e con la Ferula: dalla pianta al suo uso nella tradizione.

Collegamenti didattici: Storia, Scienze, Geografia, Tecnologia, Educazione civica, Italiano, Arte, Cinema.

Durata

3 ore

Costo

€12 per alunno

Minimo

15 paganti

Docenti accompagnatori

gratuiti

“Una pietra può custodire una storia antica milioni di anni.”

Fossili, conchiglie e rocce sono tracce di ambienti lontani nel tempo. Osservarli significa scoprire che il territorio non è sempre stato come lo vediamo oggi e imparare a leggere nella pietra i segni delle sue trasformazioni.

La domanda che guida l’esperienzaCome può una conchiglia trovarsi dentro una pietra, lontano dal mare?

Nel museo i ragazzi osservano fossili, rocce e testimonianze della storia geologica del territorio. L’esperienza prosegue nel laboratorio: ciascuno lavora su un piccolo blocco preparato, cerca ed estrae la conchiglia nascosta e la trasforma in un oggetto da portare con sé. La scoperta diventa così esperienza concreta e memoria del tempo.

Collegamenti didattici: Scienze, Geografia, Storia, Tecnologia, Educazione civica, Arte, Italiano.

Durata

3 ore

Costo

€12 per alunno

Minimo

15 paganti

Docenti e accompagnatori

gratuiti

“Il paesaggio non è soltanto ciò che vediamo.”

La Murgia racconta il lungo rapporto tra natura e uomo. Piante, rocce, villaggi preistorici, sistemi per raccogliere l’acqua, grotte, chiese rupestri e tracce più recenti mostrano come il territorio sia stato abitato, trasformato e utilizzato nel tempo.

La domanda che guida il camminoPerché l’uomo ha scelto proprio questi luoghi per vivere?

Dalla Palomba si cammina verso Murgecchia e Madonna delle Vergini. Lungo il percorso i ragazzi osservano piante, forme del paesaggio e tracce della presenza umana. Nel villaggio neolitico cercano indizi per capire come si viveva: posizione, acqua, capanne e conservazione del cibo. Il cammino prosegue tra grotte, luoghi di culto e segni contemporanei, imparando a leggere il paesaggio come una storia ancora visibile.

Collegamenti didattici: Storia, Scienze, Geografia, Tecnologia, Educazione civica, Educazione motoria, Italiano.

Durata

3 ore

Costo

€12 per alunno

Minimo

15 paganti

Docenti accompagnatori

gratuiti

“Camminare è un gesto naturale. Imparare a farlo ci fa conoscere meglio il corpo.”

Il Nordic Walking trasforma il cammino in un’esperienza di scoperta: postura, equilibrio, ritmo e coordinazione diventano strumenti per percepire il proprio corpo e muoversi consapevolmente negli spazi aperti.

La domanda che guida l’esperienzaSappiamo davvero come camminiamo?

Dopo aver conosciuto il bastoncino e imparato a regolarlo, ogni ragazzo sperimenta il Nordic Walking attraverso esercizi, giochi e brevi camminate. Si osservano il movimento delle braccia e delle gambe, il ritmo, l’equilibrio e la postura. L’attività può svolgersi al Parco del Castello o in uno spazio pianeggiante vicino alla scuola.

Collegamenti didattici: Educazione motoria, Scienze, Educazione civica, Matematica, Geografia, Benessere.

Durata

60–90 minuti

Costo

€10 per alunno

Minimo

€120 per gruppo

Docenti

gratuiti